MTs Negeri 2 Tuban Gelar Workshop Inspirative Team Building, Wujudkan Satuan Pendidikan Ramah Anak Berbasis Kurikulum Abad 21

Dalam upaya menguatkan implementasi Kurikulum Abad 21 serta mewujudkan lingkungan pendidikan yang ramah anak, MTs Negeri 2 Tuban menggelar Workshop Inspirative Team Building dengan tema "Mengawal Kurikulum Abad 21 dengan Deep Learning yang Membuat Murid Keranjingan Belajar di Madrasah", Kamis (3/7/2025), bertempat di aula madrasah.

Workshop ini menghadirkan narasumber istimewa, Nafik Palil, seorang International Grand Master Trainer dari Surabaya, yang memberikan pelatihan inspiratif seputar strategi pembelajaran mendalam (deep learning) yang mampu membangun rasa ingin tahu dan semangat belajar siswa secara berkelanjutan.

Kegiatan ini dibuka secara resmi oleh Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Tuban, Umi Kulsum, yang dalam sambutannya menyampaikan apresiasi tinggi kepada MTs Negeri 2 Tuban atas komitmennya dalam meningkatkan mutu pendidikan.

“Saya menyampaikan apresiasi yang setinggi-tingginya kepada MTs Negeri 2 Tuban yang terus berupaya meningkatkan diri untuk menjadi lebih baik. Ciptakan perbedaan yang membuat kita semakin unggul. Mari wujudkan madrasah yang lebih baik, lebih baik madrasah. Madrasah hebat dan bermartabat, madrasah mandiri dan berprestasi,” ujar beliau.

Lebih lanjut, Umi Kulsum menegaskan pentingnya membangun loyalitas terhadap lembaga dan komitmen mendidik siswa menjadi generasi yang unggul. Ia juga menekankan nilai-nilai kebersamaan, loyalitas, serta azas musyawarah dan mufakat dalam mencari solusi terbaik demi kemajuan pendidikan madrasah.

Sementara itu, Kepala MTs Negeri 2 Tuban, Ali Maghfur, berharap workshop ini dapat memperkuat soliditas tim dan mendorong implementasi pembelajaran yang lebih relevan dengan tantangan zaman di satuan pendidikan ramah anak.

Dengan penuh semangat, para peserta yang terdiri dari guru dan tenaga kependidikan MTs Negeri 2 Tuban mengikuti seluruh rangkaian kegiatan secara aktif dan antusias. Harapannya, hasil dari workshop ini dapat segera diimplementasikan dalam proses pembelajaran sehari-hari sehingga madrasah menjadi tempat belajar yang menggairahkan dan membentuk generasi cerdas, tangguh, dan berkarakter.